... heißt, den Fokus auf die Veränderung von Schulstrukturen im Rahmen einer gesundheitsförderlichen Schulentwicklung zu setzen. Dies bedeutet für die Umsetzung in Schulen, dass alle Schulpartner gemeinsam (Direktion, LehrerInnen, Eltern, SchülerInnen und Schulpersonal) ein ganzheitliches Konzept für ihren Schulstandort erarbeiten.
