Vertrauen in die eigenen Stärken und Vertrauen in Andere
Speziell arrangierte Bewegungsaufgaben fordern und fördern sowohl das Selbstvertrauen, als auch das Vertrauen im PädagogInnen-Team. Einerseits wird durch Selbstwirksamkeitserfahrungen das Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten verbessert und andererseits - durch eine vertiefte Vertrauensbeziehung der Akteure zueinander - die Stärkung des Teamgefüges gefördert.